segunda-feira, 8 de junho de 2026

 A Fundação MEO apresenta a App Sentido, uma solução que torna o desporto e a cultura mais acessíveis.

 

Com audiodescrição nos jogos da Seleção Nacional, as pessoas cegas ou com baixa visão podem acompanhar cada momento do jogo com mais detalhe e emoção.

 




 

O que a App Sentido permite:

  • Acesso a conteúdos com audiodescrição em tempo real
  • Experiências culturais e desportivas mais inclusivas
  • Maior autonomia na participação em eventos
  • Uma navegação simples e acessível

 

E nos jogos da Seleção Nacional?

Com a App Sentido, passa a ser possível ouvir audiodescrição dos jogos da Seleção Nacional, o que significa:

  • Perceber melhor tudo o que está a acontecer em campo
  • Acompanhar os lances com mais detalhe
  • Viver o jogo com mais emoção e envolvimento

 

Como utilizar:

  1. Instalar a App Sentido no telemóvel
  2. Abrir a aplicação
  3. Selecionar o modo de audiodescrição
  4. Escolher o jogo
  5. Ouvir e aproveitar a experiência

 

https://fundacao.meo.pt/pt/inclusao/app-sentido

 

segunda-feira, 25 de maio de 2026

  AÇÃO DE FORMAÇÃO Ref.ª 37602

"Autismo - Vozes desencontradas" - 2.ª Edição

Sessão n.º 4

"Partilha, análise e discussão de práticas de referência no domínio da intervenção educativa com alunos com PEA. Avaliação da AF."



Realizou-se no passado dia 20 de maio a quarta e última sessão desta ação de formação,  que contou com a dinamização dos professores do CRTIC das Caldas da Rainha e da Dra. Inês Alves.

Professor Carlos Ferreira (CRTIC-CR)


Nesta sessão começou por ser apresentada uma breve súmula da missão dos CRTIC, enquanto centros prescritores do Ministério da Educação, Ciência e Inovação, e de como isso pode também ajudar os alunos com PEA.





Grupos de formandos




Dra. Inês Alves
Dra. Inês Alves
Na segunda parte, a professora Ana Paula António (CRTIC-CR) e a Dra. Inês Alves dinamizaram uma análise em grupo sobre casos-tipo de alunos portadores de PEA. 












Relembra-se que os trabalhos finais/Relatórios devem ser submetidos na plataforma do CFAE Centro-Oeste até 07/06/2026.

quinta-feira, 14 de maio de 2026

 AÇÃO DE FORMAÇÃO Ref.ª 37602

"Autismo - Vozes desencontradas" - 2.ª Edição

Sessão n.º 3

"Estratégias de intervenção pedagógica com alunos do espetro do autismo no contexto dos Centros de Apoio à Aprendizagem e de sala de aula"




Realizou-se a terceira sessão desta ação de formação, no dia 13 de maio de 2026, que contou com a dinamização das professoras do Grupo da Educação Especial: Carla Junceiro e Irina Araújo/Ana Rocha e Amélia Neves.



Professora Carla Junceiro

Professora Irina Araújo

Nesta sessão os temas foram subdivididos, isto é, numa primeira parte as Professoras Carla Junceiro e Irina Araújo falaram da sua experiência docente na Valência de Ensino Estruturado do 1.º Ciclo (na EB de Santo Onofre).











Na segunda parte, as professoras Ana Rocha e Amélia Neves apresentaram uma síntese do trabalho desenvolvido na EB de Santo Onofre (Agrupamento de Escolas de Raul Proença - Caldas da Rainha), com alunos portadores de autismo, na mesma Valência do 2.º e 3.º ciclos. 

Professoras: Amélia Neves/Ana Rocha


    Para aceder a documentação sobre esta sessão clique: 
             Apresentação - UE 1.ºCiclo
             Apresentação - UE 2.º e 3.º Ciclos
            



No dia 20 de maio (quarta-feira) realizar-se-á a última sessão  -Partilha, análise e discussão de práticas de referência no domínio da intervenção educativa com alunos com PEA. Avaliação da AF.", da responsabilidade do CRTIC-CR/ Dra. Inês Alves.

quinta-feira, 7 de maio de 2026

 AÇÃO DE FORMAÇÃO Ref.ª 37602


"Autismo - Vozes desencontradas" - 2.ª edição



Sessão n.º 2

."Aspetos relevantes para uma ajustada interação Escola-Família"

."Práticas de comunicação"




Realizou-se a segunda sessão desta ação de formação, no dia 6 de maio de 2026, que contou com a dinamização da Dra. Mafalda Alexandre (Psicóloga) e da Dra. Marta Alexandre (Terapeuta da Fala).

Dra. Marta Alexandre
Dra. Marta Alexandre

Dra. Mafalda Alexandre
















Nesta sessão os temas foram subdivididos pelas duas palestrantes convidadas, assim, a Dra. Marta Alexandre abordou o tema das Práticas de Comunicação, enquanto que a Dra. Mafalda Alexandre se dedicou à questão relativa aos Aspetos relevantes para uma ajustada interação Escola-Família.






Para aceder a documentação sobre esta sessão clique - Apresentação





No dia 13 de maio (quarta-feira) realizar-se-á a terceira sessão  -"Estratégias de intervenção pedagógica com alunos do espetro do autismo no contexto dos Centros de Apoio à Aprendizagem e de sala de aula"da responsabilidade das Professoras:Amélia Neves/Ana Rocha/Carla Junceiro/Irina Araújo.

segunda-feira, 4 de maio de 2026

 AÇÃO DE FORMAÇÃO Ref.ª 37602


"Autismo - Vozes desencontradas" - 2.ª Edição



Sessão n.º 1

.Apresentação da Ação/Intervenções iniciais
."Enquadramento teórico e científico sobre a Perturbação do Espetro do Autismo"



Diretor do AERP-Professor João Silva
Diretor do AERP-Professor João silva





Após a apresentação da Ação, deu-se início à sessão propriamente dita, que foi dinamizada pela Dra. Marlene Jorge (Psicóloga Clínica).



Para aceder a documentação sobre esta sessão clique - Apresentação





No dia 6 de maio (quarta-feira) realizar-se-á a segunda sessão  - "Aspetos relevantes para uma ajustada interação Escola-Família" e "Práticas de comunicação", da responsabilidade, respetivamente, da Dra. Mafalda Alexandre e da Dra. Marta Alexandre.

terça-feira, 23 de setembro de 2025

                                                                  ANO LETIVO 2025/26





Claro que, sem o vosso esforço e  colaboração,  tudo se tornará mais difícil e por isso continuamos a contar convosco e a vossa inestimável prestação. 
Nós tentaremos fazer a nossa parte e, nesse sentido, informamos a comunidade educativa de que continuamos a receber os pedidos de avaliação e a colocá-los por ordem de chegada (neste momento a lista já é extensa) para retomarmos as avaliações a partir de outubro.


Continuamos também, como sempre, disponíveis
 para ajudar naquilo que nos seja possível. Para tanto bastará enviar-nos uma mensagem para  crticonofre@gmail.com (indique o seu contacto telefónico, caso se justifique).


Tenham um excelente ano letivo de 2025/26!


Um abraço da equipa do CRTIC das Caldas da Rainha

 


Formulários para pedidos de Avaliação:


-Ficha de Inscrição

-Pedido de Deslocação

terça-feira, 22 de julho de 2025

 

Estimado/a Coordenador/a do Grupo de Educação Especial,

relembramos a importância de nos informar se os Produtos de Apoio prescritos a alunos do seu Agrupamento de Escolas durante este ano letivo já foram entregues aos seus destinatários (ou em que momento do processo de atribuição se encontram). Para tanto basta preencher e reenviar o formulário em abaixo, com toda a brevidade possível.




Aproveitamos para agradecer a sua preciosa colaboração e desejar um retemperador período de férias.

A Equipa do CRTIC das Caldas da Rainha


Formulário de Monitorização