"O difícil é assentar regras" - Uma panorâmica sobre a disciplina e a escola.(2)

Sessão n.º 2

Dr. Luís Paulo Baptista

Dra. Inês Alves

Decorreu ontem, na sala 19 da Escola Secundária de Raul Proença, a segunda sessão desta Ação de Formação, com o subtema - "A indisciplina: do ser ao estar", dinamizada pelos psicólogos: Dr. Luís Paulo Baptista e Dra. Inês Alves.









Para aceder a documentação sobre esta sessão clique AQUI



Na próxima quarta-feira (4 de novembro) realizar-se-á a terceira sessão - "Diz-me espelho meu, há alguém mais indisciplinado do que eu?", da responsabilidade da Dra. Paula Carvalho (médica psiquiatra).

"O difícil é assentar regras" - Uma panorâmica sobre a disciplina e a escola. (2)

Sessão n.º 1

Professor João Silva (Dir. do AERP)

Devido ao elevado número de inscrições que não puderam ser aceites em abril deste ano, o CRTIC das Caldas da Rainha está a promover a repetição da Ação de Formação: "O difícil é assentar regras - uma panorâmica sobre a disciplina e a escola."

Assim, realizou-se a primeira sessão, no dia 21 de outubro, que contou com a presença do Diretor do Agrupamento de Escolas Raul Proença, Professor João Silva, e do Diretor do CFAE Centro-Oeste, Professor Nicolau Borges,










Após a apresentação da Ação, deu-se início à sessão propriamente dita que foi dinamizada pela Professora Teresa Mendes, representante do Ministério da Educação e Ciência na CPCJ das Caldas da Rainha, subordinada ao tema:"CPCJ - Identificação e prevenção do risco."

Professora Teresa Mendes

Para aceder a documentação sobre esta sessão clique AQUI

Na próxima quarta-feira (28 de outubro) realizar-se-á a segunda sessão - "A indisciplina: do ser ao estar" da responsabilidade dos Psicólogos: Dr. Luís Baptista e Dr.ª Inês Alves.

  CRTIC DAS CALDAS DA RAINHA - FORMAÇÃO

Seminário de partilha de práticas nas NEE(s)

Perante uma plateia de quase 200 pessoas, na sua maioria professores de educação especial, reunidas no Centro Cultural e Congressos das Caldas da Rainha, o CRTIC das Caldas da Rainha deu o seu contributo para esta inovadora ação de formação - "Práticas, Experiências e Partilhas no trabalho com alunos com NEE" - através da sua comunicação do dia 7 de julho de 2015.

De forma que se pretendeu simples e esclarecedora, foi feita uma apresentação dos CRTIC, das suas principais valências, da importância de que podem revestir-se para as escolas (frisando a nova competência de entidades prescritoras do MEC) e  de alguns aspetos práticos de acesso.

Sentimos ter cumprido com agrado a missão de divulgar a existência e mais valia para as escolas do recurso a estas entidades do MEC no apoio aos alunos com NEE (e respetivas famílias) e a todos os que no dia a dia tem a responsabilidade de trabalhar com eles visando um futuro mais integrado.

"O difícil é assentar regras" - Uma panorâmica sobre a disciplina e a escola.

Sessão n.º 8 (Sessão Final)

     No dia 27 de maio realizou-se a sessão n.º 8  - "Criação de respostas face a situações tipo de indisciplina/Avaliação", da responsabilidade do CRTIC das Caldas da Rainha. Esta última sessão foi essencialmente prática e traduziu-se numa animada troca de experiências e argumentos entre os diversos grupos de trabalho sobre os procedimentos a adotar perante situações concretas de indisciplina (a partir de casos reais e alguns fictícios). A segunda parte envolveu os formandos numa avaliação da presente Ação que mereceu comentários muito elogiosos quanto à sua pertinência e atualidade.

O CRTIC agradece ao AERP, EBI de Santo Onofre, todos os participantes e oradores, a sua valiosa contribuição para o sucesso desta formação.









Relembramos que os Relatórios dos formandos devem ser enviados ao CFAE Centro-Oeste até 30 de junho de 2015.

"O difícil é assentar regras" - Uma panorâmica sobre a disciplina e a escola.

Sessão n.º 7

     No dia 20 de maio realizou-se a sessão n.º 7  - "Que podem as lideranças das escolas fazer quanto à indisciplina?", da responsabilidade do professor José Pimpão. Sessão de grande relevância até para se perceber o trabalho, muitas vezes desconhecido (porque sigiloso), que as direções das escolas realizam neste domínio.
     

Na próxima quarta-feira (27 de maio) realizar-se-á a última sessão - "Criação de respostas face a situações tipo de indisciplina" da responsabilidade do CRTIC das Caldas da Rainha.

"O difícil é assentar regras" - Uma panorâmica sobre a disciplina e a escola.

Sessão n.º 6

     No dia 13 de maio realizou-se a sessão n.º 6  - "Diz-me espelho meu, há alguém mais indisciplinado do que eu?", da responsabilidade da Dra Paula Carvalho. Como seria de esperar, atendendo à oradora, foi uma sessão de grande qualidade em que se privilegiou a conversa informal, a reflexão em grupo e se apelou à interatividade.
     

Paula Teresa Carvalho

Na próxima quarta-feira (20 de maio) realizar-se-á a sétima sessão - "Que podem as lideranças das escolas fazer quanto à indisciplina" da responsabilidade do Professor José Pimpão.

"O difícil é assentar regras" - Uma panorâmica sobre a disciplina e a escola.

Sessão n.º 5

     No dia 6 de maio teve lugar a sessão n.º 5 desta ação de formação, desta vez, com a participação da educadora de infância, Gabriela Bonacho (pré-escolar) e dos professores: Carlos Hermínio (1.º ciclo), Carlos Pires (3.º ciclo/secundário) e Clara Botelho(vários ciclos e dinamizadora da Equipa de Mediação Disciplinar da EBI de Sto Onofre), subordinada ao tema - "As boas práticas - testemunhos". 
     Tratou-se de uma sessão muito animada, em que os vários intervenientes partilharam as suas vivências neste domínio da disciplina/indisciplina fornecendo-nos um quadro multifacetado não só pelas diferentes personalidades mas também pelos níveis de ensino a que cada um leciona, o que estimulou ainda mais a participação dos formandos.

Para aceder a dados relativos à Intervenção da Prof.ª Clara Botelho, clique aqui!

Na próxima quarta-feira (13 de maio) realizar-se-á a sexta sessão - "Diz-me espelho meu, há alguém mais indisciplinado do que eu?" da responsabilidade da médica psiquiatra, Paula Teresa Carvalho.