O CRTIC das Caldas da Rainha tenciona fazer, no início do ano letivo 2016/17 uma série de ações de divulgação sobre a missão dos CRTIC, que incluem descrição dos procedimentos gerais para requerer avaliações de alunos e informações sobre o processo de prescrição de Produtos de Apoio/SAPA, entre outras.

Dada a importância destas ações para esclarecer os colegas da Educação Especial (e outros interessados) sobre uma série de procedimentos simples que poderão, em última análise, redundar na atribuição de Produtos de Apoio essenciais para minorar as dificuldades dos alunos NEE e promover a qualidade do serviço educativo que as escolas lhes prestam, solicitamos que os Grupos de Educação Especial interessados nos enviem até ao final do presente mês de Julho um simples e-mail manifestando esse interesse, para crticonofre@gmail.com .

Estas ações de divulgação, com a duração aproximada de 60 minutos, decorrerão durante os meses de setembro/outubro de acordo com as disponibilidades do CRTIC das Caldas da Rainha e das escolas. 

Agradecimento

No final do ano letivo 2015/16, o CRTIC das Caldas da Rainha vem por este meio agradecer a todos os que connosco de alguma forma colaboraram durante este intenso ano de trabalho. De facto, pelo segundo ano consecutivo, ultrapassámos as quarenta avaliações técnicas, em que nos deslocámos a cerca de vinte localidades diferentes e contactámos realidades educativas muito distintas.

De salientar que, até ao momento, todas as prescrições de Produtos de Apoio relativas ao ano anterior deram azo à efetiva atribuição desses produtos aos respetivos alunos, o que constitui uma enorme mais valia para os alunos com NEE, suas escolas e famílias.

Continuámos a dar prioridade à formação com uma série de ações de curta duração para pequenos grupos, uma ação acreditada pelo CCPFC e ainda algumas abertas a todos os interessados.

A progressiva renovação do nosso acervo de equipamentos e a divulgação do CRTIC foram, entre outras, algumas das vertentes a que prestámos mais atenção e em que notámos progressos sensíveis.

Por tudo isto, bem hajam.

"O difícil é assentar regras" - Uma panorâmica sobre a disciplina e a escola.(2)

Sessão n.º 7

A equipa do CRTIC-CR (Profs: Ana Paula e Carlos Ferreira)

No dia 2 de dezembro realizou-se a 7.ª e última sessão desta formação   - "Criação de respostas face a situações tipo de indisciplina/Avaliação", da responsabilidade do CRTIC das Caldas da Rainha. Esta última sessão foi essencialmente prática e traduziu-se numa animada troca de experiências e argumentos entre os diversos grupos de trabalho sobre os procedimentos a adotar perante situações concretas de indisciplina (a partir de casos reais e alguns fictícios). A segunda parte envolveu os formandos numa avaliação da presente Ação que mereceu comentários muito elogiosos quanto à sua pertinência e atualidade.

Alguns dos formandos - trabalho em grupo

O CRTIC agradece ao AERP e a todos os participantes e oradores, a sua valiosa contribuição para o sucesso desta formação.

Relembramos que os Relatórios dos formandos devem ser enviados ao CFAE Centro-Oeste até ao dia 10 de janeiro de 2016.

"O difícil é assentar regras" - Uma panorâmica sobre a disciplina e a escola.(2)

Sessão n.º 6

Prof. José Pimpão

Profs.: Ana P. António e J. Pimpão

Realizou-se na passada quarta-feira a sessão n.º 6 desta ação de formação, subordinada ao tema - "Que podem as lideranças das escolas fazer quanto à indisciplina", da responsabilidade do anterior Diretor do AE Raul Proença (agora aposentado), Professor José Madruga da Silva Pimpão. O tema foi, obviamente, a experiência de dezasseis anos à frente de uma escola/agrupamento de sucesso em muitos capítulos e também na área da disciplina. 

Na próxima quarta-feira (2 de dezembro) realizar-se-á a última sessão - "Criação de respostas face a situações tipo de indisciplina"/Avaliação, da responsabilidade dos Professores: Ana Paula António e Carlos Ferreira.

"O difícil é assentar regras" - Uma panorâmica sobre a disciplina e a escola.(2)

Sessão n.º 5

Professora Celeste Custódio

Professores: Carlos Vasconcelos e Clara Botelho

Realizou-se ontem a sessão n.º 5 desta ação de formação, subordinada ao tema - "As boas práticas - testemunhos", da responsabilidade de um painel de professores do AERP: Celeste Custódio, Carlos Vasconcelos e Clara Botelho. Foram relatadas, na primeira pessoa, uma série de experiências e procedimentos que se constituem como possíveis caminhos/soluções para situações problemáticas envolvendo a disciplina.

Na próxima quarta-feira (25 de novembro) realizar-se-á a sexta sessão - "Que podem as lideranças das escolas fazer quanto à indisciplina" da responsabilidade do Professor José Pimpão.

"O difícil é assentar regras" - Uma panorâmica sobre a disciplina e a escola.(2)

Sessão n.º 4

Dra. Isabel Baptista

Realizou-se ontem a sessão n.º 4 desta ação de formação, dinamizada com brilhantismo pela Dra. Juiz Isabel Baptista, subordinada ao tema - "Orfeu, A mulher de Ló e O castelo do Barba Azul"

Para aceder a documentação sobre esta sessão clique AQUI

Na próxima quarta-feira (18 de novembro) realizar-se-á a quinta sessão - "As boas práticas - testemunhos" da responsabilidade dos professores: Celeste Custódio, Carlos Vasconcelos e Clara Botelho.

"O difícil é assentar regras" - Uma panorâmica sobre a disciplina e a escola.(2)

Sessão n.º 3

Dra. Paula Carvalho

No dia 4 de novembro realizou-se a sessão n.º 3  - "Diz-me espelho meu, há alguém mais indisciplinado do que eu?", da responsabilidade da Dra Paula Carvalho.
Com a qualidade a que já nos habituou, a oradora, abordou o tema em tom coloquial, identificou problemas, apontou caminhos e, sobretudo, apelou à partilha e à reflexão em grupo.






Na próxima quarta-feira (11 de novembro) realizar-se-á a quarta sessão - "Orfeu, a mulher de Ló e o castelo do Barba Azul", da responsabilidade da Dra. Isabel Baptista (magistrada).